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为了培养出既懂专业知识又有较强的英语水平的船员,向世界输送大量经严格教育和培训、符合STCW公约要求的航海类高级人才。本文构建了航海院校大学英语立体化教学模式,其中包括教学目标立体化、教材立体化、教学环境立体化和教学内容立体化。
基于STCW公约马尼拉修正案的大学英语立体化教学体系构建研究
【摘 要】
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为了培养出既懂专业知识又有较强的英语水平的船员,向世界输送大量经严格教育和培训、符合STCW公约要求的航海类高级人才。本文构建了航海院校大学英语立体化教学模式,其中包
【机 构】
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广州航海学院外语系
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2015年12期
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