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由于“电子技工”是STCW公约新增的船员工作岗位,存在着教学资源缺乏、教学组织经验不足、考证通过率不高等问题,而社会船员的文化基础知识相对薄弱,导致电子技工社会船员培训工作难度较大。以武汉交通职业学院电子技工社会船员社会培训为例,分析了电子技工社会船员培训过程中的不确定因素和难题,并提出了针对性的解决方案,取得了良好的培训效果。