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随着我国改革开放的全面深入，社会主义市场经济的建立，生产力的发展和商品消费空前的活跃，由此带来了空前活跃的动漫艺术市场，也相应带来了极其繁荣的动漫艺术教育。目前，我国动漫艺术教育中的教学管理、教学课程的设置和教学科研设备的投入及建设都在各高校学科建设中积极地进行着。这些“硬件”的投入是可见的，然而，动漫艺术教育中的“软件”问题，如师资队伍建设、