乒乓球被誉为“国球”，是我国优势运动项目之一，我国乒乓球体育竞技的发展也是十分迅速的，而技术和战术是乒乓球运动员竞技能力非常重要的主导因素，而对于技战术能力的研究额分析一直是乒乓球项目科学化训练水平中非常重要的部分，人们对于乒乓球的技战术进行分析研究也是比较多的，所以本文就主要是对乒乓球比赛技战术“四段指标评估法”的构建与应用进行了分析研究，希望通过本文的分析和研究可以为乒乓球的发展进步提供一些建议和借鉴。
　　一、四段指标评估法的构建
　　（一）模型的构建
　　“四段指标评估法”模型的构建其实主要是根据乒乓球比赛规则及技战术的逻辑关系构建的，我们将一场乒乓球比赛以发球轮与接发球轮为单位，分为发球抢攻段（发抢段）、发球轮相持段（相持 I 段）、接发球抢攻段（接抢段）和接发球轮相持段（相持 II 段）4 个击球段，并且在进行计算的时候主要是将这4段的得分率、使用率作为指标评估运动员在比赛中技战术的发挥。并且由于我们使用“三段指标评估法”的时候比赛双方的运动员的技术数据是不对应的，所以为了解决这个问题，主要是将将5拍失分归为发抢段，第5拍得分归为相持I段，这样就构建了“四段指标评估法”模型。
　　我们将传统的“三段指标评估法”与四段指标评估法进行比较就会发现，首先是四段指标评估法的使用解决了“三段指标评估法”比赛双方的运动员数据不对应的情况，这样是有利于对运动的数据进行分析研究的。其次是我们在四段指标评估法的时候，是将相持段区分为相持I段和相持II段，这样就能够更加直观和明确的反应出乒乓球运动员的优点与缺点所属的击球轮次，是有利于运动员和教练针对不同的情况进行分析研究，而且还大大的有利于反映发抢段与相持I段之间、接抢段与相持II段之间的动态变化关系，使得在比赛的时候，能够及时的进行调整得分点的分布，不仅如此，还有利于乒乓球运动员训练效果的定量分析及比赛的临场指导。最后是我们是可以根据四段指标的相关数据，可以对三段指标评估大的各个指标是信息进行推算，对于技战术进行全面的分析。
　　（二）模型结构分析
　　本文主要是通过对 57 场男单和 50 场女单比赛进行统计分析和研究，对于单打比赛四段的得分率和使用率主要是有如下表1的统计。
　　我们通过对表的分析研究就会发现，男子单打的发抢段、接抢段和相持段的比例都大约是接近于三分之一的，而在相持I段和相持II段所占据的比例也是几乎一样的。女子单打的发抢段、接抢段和相持段的比例约为 1：1：1.5，而相持 I 段和相持 II 段所占比例也几乎也是一样的，所以我们从各个阶段的使用率来进行分析研究的话就会发现男子单打分为“四段”来进行统计与分析是可行的，对于女子单打来说也是可以的。
　　二、评估标准的制定
　　（一）相关的资料
　　本文所选取的相关资料主要是男子世界排名前20位和女子前21位的进攻型打法运动员的单打比赛共107场来进行分析研究的，其中男子运动员19名共57场，女子运动员16名共50场的乒乓球运动员的比赛进行分析研究。
　　（二）评估标准
　　本文评估的标准其实主要是以得分率和使用率为基础进行分析研究的，在统计学理论的基础组织上，结合学术界的研究成果和相关的经验，主要是将得分率指标划分为优秀、良好、及格和不及格 4 个等级，对应理论百分比分别为 20%、30%、30%和 20%，这样就制定了四段得分率评估的标准，主要是如下表2 所示。
　　而對于使用率的划分则主要是划分为高、中、低 3 个等级，对应理论百分比分别为25%、50%和25%，中级主要是表示该运动员的相关指标的使用率是属于正常的范围的，这样就制定了四段使用率评估标准，主要是如下表3所示。
　　三、结语
　　通过本文的分析研究就会发现，我们使用“四段指标评估法”很好的解决了双方运动员各阶段数据不对应的问题，而且还能够很好的反应运动员的技战术特征，对于乒乓球运动员科学化的训练水平的提高是有着很好的作用，而且还大大的丰富了乒乓球比赛分析研究的理论体系。（作者单位为常州工程职业技术学院）