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众所周知，小学作文训练以记叙文为主，而记叙文成功与否的标志是人物形象的塑造。一般的小学语文教师在作文指导中，往往强调“怎样写”，比如说要写人物的外貌、语言、行动等，至于写什么人，则用“写你熟悉的人”一句话轻松带过。
小学生作文：走向人物类型的多样化
【摘 要】
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众所周知，小学作文训练以记叙文为主，而记叙文成功与否的标志是人物形象的塑造。一般的小学语文教师在作文指导中，往往强调“怎样写”，比如说要写人物的外貌、语言、行动等，至于写
【机 构】
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江苏如皋高等师范学校
【出 处】
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教学与管理：小学版
【发表日期】
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2012年2期
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