【摘 要】
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阅读是人们获得知识的主要方式,通过阅读,我们不仅能了解认知事物,也能将其用于实践的生活,因此,阅读又是一项具有丰富信息量的工程。然而,在初中英语阅读中,一方面由于学生
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阅读是人们获得知识的主要方式,通过阅读,我们不仅能了解认知事物,也能将其用于实践的生活,因此,阅读又是一项具有丰富信息量的工程。然而,在初中英语阅读中,一方面由于学生英语学习水平的有限,另一方面也由于我们在学习英语的过程中缺乏天生的语言环境而显得困难重重。对于英文单词的掌握量有限,英语能力也有限,也导致了初中生对于英语阅读兴趣的缺失。而初中生英语阅读在英语考试中又占着一个较大的比重,所以初中教师应该设法提高英语阅读的教学水平,提高学生的英语阅读能力。本文主要来探讨提高学生英语阅读能力的策略。
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