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高校的教学功能中世纪就已出现，这也是高校最基本的功能。直到19世纪初期，高校的科研功能才出现。相比之下，教育的社会服务功能出现比较晚，直到19世纪中后期才出现。可见，高校功能是随着社会发展得以拓展延伸的，因此高校要从社会服务的角度出发，对自身的功能进行重新定位，根据现实需要，高校应该从经济、政治、文化、社会和谐、生态文明五个方面出发拓展服务内容，提高服务水平。