“贫困生救助”体系构建设想——以常熟理工学院为例

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贫困生救助是一个层次多、战线长的工作,学校光从资金上的资助未必能从深层次缓解贫困学生的学习、就业、生活压力,只有从经济、思想、心理、技能等方面共同构建救助模型,才能有效发挥学校在贫困生救助工作中的作用.
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