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遗体捐献工作在中国发展较为缓慢，其主要影响因素之一是解剖学教学中教师在工作中体现出来的素质普遍不高，很多捐献志愿者及其家属对此不满意，而最终导致捐献失败。因此提高教师在遗体捐献工作中的素质，已成为推动我国遗体捐献事业发展的关键所在。需要在遗体捐献工作的具体实施中，提高教师的思想认识，规范教师的行为举止，增强教师在解剖教学过程中的模范榜样作用，并定期开展针对教师的人文素质教育培训，做到敬畏生命，热爱生命，真正实现“以人为本”的目标。