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信息社会让现在的高中生每天接触到大量的形形色色的图片、视频、游戏等各种视觉文化产物，这些视觉文化产物就像一把双刃剑，既活跃了他们的思维，开阔了他们的眼界，同时也会带来负面的影响，这就要求我们的美术老师们引导他们建立一种正确的审美价值取向，特别在高中美术鉴赏课上要注重对学生进行视觉素养的培养。教师要引导学生对经典的美术绘画作品感受、认识、评价以及判断，这样有利于提高学生的视觉审美能力，解读能力以及运用和创作图像的能力，最后形成健康的审美观。