【摘 要】
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漾翅“实战型”“团队式”法律人才培养模式是一种创新法律本科生实践性学习的教学模式。其理论建构是以漾翅法律实践团队为中心,分为诉前保障、诉讼代理、诉后总结三个阶段,以及社会团体推荐、实验法庭训练、直接出庭办理案件等具体步骤,本科生亲自参与到案件诉讼代理的全过程。经实践检视,漾翅模式实现了对本科生法律实务技能培养的突破,也为法学理论教学提供了素材,丰富了法律援助制度的内涵,架起了高校与实务界沟通的桥梁,取得了丰厚的实践成果。
【机 构】
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湖南师范大学法学院,中国政法大学刑事司法学院
【基金项目】
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湖南省研究生科研创新项目“漾翅‘实战型‘’团队式’法律人才培养模式研究探索”(项目编号:CX20200485)阶段性成果。
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漾翅“实战型”“团队式”法律人才培养模式是一种创新法律本科生实践性学习的教学模式。其理论建构是以漾翅法律实践团队为中心,分为诉前保障、诉讼代理、诉后总结三个阶段,以及社会团体推荐、实验法庭训练、直接出庭办理案件等具体步骤,本科生亲自参与到案件诉讼代理的全过程。经实践检视,漾翅模式实现了对本科生法律实务技能培养的突破,也为法学理论教学提供了素材,丰富了法律援助制度的内涵,架起了高校与实务界沟通的桥梁,取得了丰厚的实践成果。
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