小学语文个性化作文教学的实践探讨

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小学作为一个学生学习的初始阶段,语文课程要根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求。教师应该多注意引导,珍惜每个学生独特的思维方式,分析每个学生不同的性格,形成自己具有特色的教学方式,让每个学生都能够得到发展。 Primary school as an initial stage of student learning, Chinese curriculum should be based on the characteristics of students' physical and mental development and language learning, focusing on individual differences and different learning needs of students. Teachers should pay more attention to guidance, cherish each student's unique way of thinking, analyze each student's different personality, form their own unique teaching methods, so that each student can be developed.
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