【摘 要】
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走出大学校门,进入职业生活,从学校到社会的转变,对很多毕业生来说是一个艰难的过程,因为仅在态度和行为习惯上体现的职业素养就不是一日之功,需要一个长时间积累和准备的过
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走出大学校门,进入职业生活,从学校到社会的转变,对很多毕业生来说是一个艰难的过程,因为仅在态度和行为习惯上体现的职业素养就不是一日之功,需要一个长时间积累和准备的过程.因此很多大学生认为,新入职的心理适应过程是一个漫长且痛苦的过程.毕业生入职的心理不适应是一个普遍现象,但在职业院校中,表现得尤为突出.原因是职业院校毕业生在目前的高等教育中处于一个相对特殊的地位.它从属于高等教育的高等性,没有被大家普遍认同.尤其是很多职业院校的学生及其家长,仍然认为职业教育是次等教育,使得职业院校的毕业生在进入职场的时候有自卑倾向.社会和用人单位如果也将职业院校的教育认为是次等教育的话,对新毕业生的入职不适应又增加了更大的阻碍.
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