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中学地理教学的最终目标是:培养学生的地理应用意识和应用能力.怎样实现这一教学目标呢?笔者认为,结合教材和现实生活,不失时机地为学生提供地理研学资料,创设乐学情境,助导学生主动参与对地理问题的研究及评估,进而构建自己的地理知识体系,不失为一种好方法.
巧用多媒体技术培养学生学习地理的能力
【摘 要】
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中学地理教学的最终目标是:培养学生的地理应用意识和应用能力.怎样实现这一教学目标呢?笔者认为,结合教材和现实生活,不失时机地为学生提供地理研学资料,创设乐学情境,助导
【机 构】
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湖南省衡东县吴集镇红坪学校,421400
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2010年11期
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