论罗伯特·弗罗斯特叙事诗《枫树》的自我建构困境

来源 :齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jackli2
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《枫树》中女孩枫树对自己名字含义的探索之旅具有主观性、可塑性和偶发性,这也就意味着枫树无法重获母亲为其命名时的那份体验;接触历史的方式总是象征化的、隐喻式的,这也就意味着用语词来还原体验,并不能做到完全对等;只有在直觉顿悟、亲身领会中,“枫树”的含义才能被她真切地体验到,而她最终放弃了探索,源于她在面对体验与逻辑理性的冲突时,无法做出抉择。《枫树》中的自我探寻、自我构建之困境集中体现了弗罗斯特含混复杂的诗风。 The maple tree in Maple is a subjective, malleable and sporadic exploration of the meaning of its name, which means that the maple can not regain the mother’s experience of naming it. Is symbolic, metaphorical, which means that the words to restore the experience, and can not be completely equal; only in the intuitive insight, personal understanding, “Maple” meaning can be her true experience To, and she eventually gave up exploring, from her in the face of the conflict between experience and logical rationale, can not make a choice. In the Maples, the predicament of self-exploration and self-construction embodies Frost’s poetic complex poetic style.
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