中高年级智障学生计算机学习现状的调查研究——以牡丹江市特殊教育学校为例

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本研究采用问卷法、访谈法、文献法、对牡丹江市特殊教育学校中高年级智障学生计算机学习的现状进行调查和研究.针对智障学生在计算机学习过程中暴露出来的问题提出了相应的发展对策.
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