【摘 要】
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目的 探讨运用交流板训练在脑卒中失语后患者抑郁症康复中的临床疗效及应用价值.方法 选取2018年12月——2020年02月于我院门诊或住院治疗的脑卒中后不伴有认知障碍的失语症
【机 构】
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暨南大学附属顺德医院,广东 佛山 528305
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目的 探讨运用交流板训练在脑卒中失语后患者抑郁症康复中的临床疗效及应用价值.方法 选取2018年12月——2020年02月于我院门诊或住院治疗的脑卒中后不伴有认知障碍的失语症患者60例为研究对象,按随机数字法分为对照组与观察组各30例患者.对照组患者在康复期间由康复治疗师对患者进行听理解、阅读理解及心理辅导等常规康复训练.治疗组患者在康复期间除了接受对照组的常规康复训练外,再配合交流板指导.观察2组在治疗前及治疗后汉密顿抑郁量表(HAMA)24项版本[1]评分及HAMD减分率变化情况,比较2组疗效结果.结果 采用常规康复训练组及采用交流板配合常规康复训练组治疗后汉密顿抑郁量表(HAMA)24项版本评分表评分均优于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05).两组治疗后汉密顿抑郁量表(HAMA)24项版本评分及HAMD减分率进行组间比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 交流板配合常规康复训练治疗脑卒中失语后抑郁症疗效优于常规康复训练.
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