【摘 要】
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文学作品有其写作的时代背景,引导学生深入了解作品的深层信息及作者的人生经历,可以开阔学生的视野,激发学生的学习兴趣,全面提高课堂教学有效性。韩愈初登仕途,很不得志,正
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文学作品有其写作的时代背景,引导学生深入了解作品的深层信息及作者的人生经历,可以开阔学生的视野,激发学生的学习兴趣,全面提高课堂教学有效性。韩愈初登仕途,很不得志,正因如此境遇,他才创作了《杂说》,其中的第四篇《马说》更能让我们体会到作者对埋没人才、摧残人才的封建制度的强烈抨击和揭露。文章从韩愈的人生境遇切入,对《马说》进行了深入浅出的探讨,进而引发学生对现实人生的正确思考,树立其良好的人生观和价值观。
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