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随着课程改革的不断推进,各种新的教学模式和教学方法不断涌现,其中项目化教学在大学英语教学中备受青睐.3+2专本贯通的学生有其自身特点,在实施项目化改革的过程中需要区别对待.本文针对本学院具体情况和学生特点,结合自身教学实际,进行初步探索,希望能够为项目化教学改革略尽绵薄之力.
项目化改革在3+2专本贯通高职阶段英语教学中的实施
【摘 要】
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随着课程改革的不断推进,各种新的教学模式和教学方法不断涌现,其中项目化教学在大学英语教学中备受青睐.3+2专本贯通的学生有其自身特点,在实施项目化改革的过程中需要区别
【机 构】
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德州职业技术学院,山东 德州,253034
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2019年7期
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