想要变成谁

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  从小,敏敏就总是希望自己可以变得像“别的同学”那样。
  别的同学数学考试时不会粗心,别的同学写作文没有错别字,别的同学会背新概念英语,别的同学能默写完整的化学周期表。
  这也就算了,更叫人羡慕的是:别的同学活泼外向、勇敢、自信,还落落大方、识得大体,所以他们身边总有一堆好朋友。同时他们还富有想象,创意十足,每节课的发言都是奇思妙想,精彩绝伦。
  敏敏是个内向安静的女生,做什么事都小心翼翼,上课不举手发言,下课不主动找别人说话。总是默默地坐在自己的座位上,看着近在身边却又好像远在天边的“别的同学”,想着:“唉,如果能变成他们就好了。”
  敏敏曾经想要变成很多人。课堂上读《红楼梦》,黛玉葬花虽然伤感,但却唯美令人动容,如果能变成她那么有文采就好了。下课看漫画《NANA》,女主角大崎娜娜追求着音乐的梦想,敢爱敢恨,如果能变成她那么酷、那么坚强就好了。寒暑假在电影院看《哈利·波特》,赫敏又聪明又美丽,如果能变成她那么聪慧就好了。
  想要变成那么多人,是因为自己总是很平凡很普通,看着别人身上的闪光点就羡慕不已,于是幻想着自己能努力变成他们那样熠熠发光。
  可是呢?敏敏学着读诗诵辞,但是没几天就腻了,唐诗三百首和宋词一百篇又回到书架上落灰,她自然没有变成林黛玉。变成大崎娜娜?帅气的短发、干练的皮衣,简直酷到极点!可是站在镜子前,她怎么都舍不得剪掉留了好多年的长发,所以还是算了吧。至于赫敏,学霸加女神,一直都是敏敏的目标,但是随手在网上测的IQ测验,那个没有任何亮点的分数告诉她,自己就是一个智商平凡的普通人,无论如何也当不了天才。
  唉,真是遗憾。就这样,敏敏数学还时常会被抛物线弄得摸不着头脑,作文里还会写不少错别字。另外,她怎么也做不到活泼外向,怎么也蹦不出奇思妙想。看着差距与别的同学拉得越来越远,敏敏感到分外着急、沮丧。最开始,只是敏敏考90分,他们考100分。渐渐地,是敏敏在背英语课文,而他们在准备托福、雅思、SAT。大概,“我永远也成不了他们”,敏敏失落地对自己说。
  时间一天天过去,敏敏自己也不知道是从什么时候开始放弃“想要变成别人”的想法。说到底,还是因为无论怎样也变不成。敏敏觉得自己就像那个邯郸学步的傻瓜,亦步亦趋,学着别人吐丝结茧,以为可以和别人一样化蝶成蝶,却最终发现自己终究只是一只普通的蛾子。
  所以干脆放弃了。虽然有点沮丧,不过也就算了吧。还是内向安静,反正也总有人会主动过来和她打招呼、聊天说话,虽然没有那么多,但好朋友总归还是有几个的。还是小心翼翼,总害怕自己会出糗、会打扰别人,但也因此所有的人都觉得敏敏温和又好说话,还把她的这一特质称为“温柔”。
  就这样,敏敏放弃了变成别的同学。然后有一天,她读到一本描写吸血鬼的小说,故事里一个经历了漫长岁月与悠久生命的长老血族说:“没有一个人能随着时间的流逝而真正改变,我们仅仅是变成更加完整的自己而已。”
  “就是这样!”敏敏想。为什么要变成别人呢?与其费力地模仿别人,不如变成一个更加完整的自己。
  事情也挺奇怪的,当敏敏不再羡慕其他同学的外向活泼后,反而慢慢地变得比原来开朗不少。可能是因为长大了几岁,也有可能是因为大家都觉得她随和,所以都愿意和她说话,于是敏敏也就渐渐乐于和每个人都聊上几句,搭话搭多了,也就不再怕表达自己的意见。渐渐地,敏敏也开始用“落落大方”这个词来形容自己了。
  不过,虽然已经有了明显进步,数学课上,敏敏还是偶尔会被题目难住,她的作文有时还是会被老师挑出错别字。现在每到这个时候,敏敏就会想,被家长老师批评、督促着也不是坏事,吐个舌头认真订正,弄懂弄会就好,无伤大雅。开心做自己,虚心学习,不断努力、不断完善,才是正确的生活态度。
  你知道吗,当一个人放弃想要改变的执念,而改变往往却从那一刻开始。想要改变的原因,往往是我们想要变成另外一个人,却否认自己。但是自我的保护机制会阻碍这种改变行为的发生。所以,只有我们放弃模仿、放弃成为另外一个人,而想要做真正的自己时,才能够找到真正的动力,进步也才会随之悄然发生。当自信、独立的自我被塑造完整时,我们也就长大了。
  很多时候,看见别人闪着光,绚丽夺目,我们不由自主地羡慕。于是我们追着别人的闪光点不停地跑,想要变得同样闪耀,同时嫌弃黯淡的自己。可是,在追逐的过程中,我们居然把“自己”这个本体丢掉了,本末倒置。我们应该做的不是要将自己变成他人的反光,而在要在成长的漫漫路途中摘取一片一片源自一切优秀事物的闪光,用他们来装饰自己,为己所用。然后总有一天,我们自己也会变成了一束光彩夺目的光源——完整的自己。
  所以,你想变成谁呢?是那个遥远的别人,还是就在这儿的自己?
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