【摘 要】
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目的了解贫困地区女中学生心理健康状况及影响因素,为贫困地区女中学生开展心理健康干预提供理论依据。方法采用整群抽样的方法抽取安徽省某贫困县6所中学的初中和高中女生共
【机 构】
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安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系,安徽医科大学微生物学教研室
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目的了解贫困地区女中学生心理健康状况及影响因素,为贫困地区女中学生开展心理健康干预提供理论依据。方法采用整群抽样的方法抽取安徽省某贫困县6所中学的初中和高中女生共1492名,选用症状自评量表（SCL-90）及自编影响因素分析量表进行统一的问卷填写。结果该地区女中学生中SCL-90因子分得分较高的项目有强迫症状、人际关系敏感、敌对与抑郁;高中女生SCL-90总均分及强迫症状、人际关系敏感、抑郁和焦虑因子得分显著高于初中女生（P〈0.05）;该地区女中学生SCL-90所有因子得分均显著高于全国女中学生常模水平
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