语文教学应巧设问题

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著名教育学家陶行知先生说过:"发明千千万,起点是一问"。高中语文教学也应该多发问,那么如何巧妙的发问才能点燃探索的激情呢?这就要求教师应该在理解教材、了解学生的基础上懂得发问的艺术,通过找准切入点精心的设问,打造高效课堂。
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