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生活自理能力的形成,有助于培养智障学生的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对智障学生今后的生活也会产生深远的影响。因此,我们针对智障学生的特点与生活自理能力差的现状,有的放矢地对他们进行生活教育,通过生活化的课堂,使智障学生最终学会生活,走向社会。
智障学生生活化教育探析
【摘 要】
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生活自理能力的形成,有助于培养智障学生的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对智障学生今后的生活也会产生深远的影响。因此,我们针对智障学生的特点与生活自理能力差
【机 构】
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南宁市培智学校,
【出 处】
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企业科技与发展
【发表日期】
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2008年18期
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