【摘 要】
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[目的]了解2014届本科护生整体素质水平,为临床带教工作提出合理化建议。[方法]自行设计调查问卷,内容包括专业素质、知识、个人能力和职业态度4个方面共26个条目,利用便利抽
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[目的]了解2014届本科护生整体素质水平,为临床带教工作提出合理化建议。[方法]自行设计调查问卷,内容包括专业素质、知识、个人能力和职业态度4个方面共26个条目,利用便利抽样法对233名临床带教老师进行相关调查。[结果]2014届本科护生整体素质水平总体较高,为90.1%,50.6%的护生法律意识薄弱,24.9%的护生在科研及护理论文写作能力方面表现一般。[结论]医院应针对性优化本科护生整体素质水平的带教工作,注重护生素质培养,促进本科护生整体素质水平的提高,适应学科发展对护理人才素质的需要及新模式下的整体护理需求。
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