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<正>如果调查学生们对古曲的喜欢情况,喜欢者肯定会寥寥无几。并无意要强制学生的兴趣爱好,只是觉得音乐教师有传播民族音乐文化的社会职责;何不让学生快乐地学习教材的规定内容——古曲(选用人教版课标教材)。
古曲离我们并不遥远——用教学设计来调动学生的善学之心
【摘 要】
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<正>如果调查学生们对古曲的喜欢情况,喜欢者肯定会寥寥无几。并无意要强制学生的兴趣爱好,只是觉得音乐教师有传播民族音乐文化的社会职责;何不让学生快乐地学习教材的规定
【出 处】
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音乐天地
【发表日期】
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2011年01期
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