【摘 要】
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本文通过分析高本贯通计算机应用技术专业的现状,针对现有的一些弊端提出了相关对策,最后对高本贯通计算机应用技术专业优化与创新的“项目教学法”进行了讨论,旨在为进一步实现高本贯通计算机应用技术专业的优化与创新提供参考。
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本文通过分析高本贯通计算机应用技术专业的现状,针对现有的一些弊端提出了相关对策,最后对高本贯通计算机应用技术专业优化与创新的“项目教学法”进行了讨论,旨在为进一步实现高本贯通计算机应用技术专业的优化与创新提供参考。
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