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学生是学习的主体,一切教学活动唯有以激活学生的主体意识,唤醒学生的学习欲望才能达到最佳的效果。高中地理教学中,我们教师同样要注重培养学生的主体意识,凸显学生的主体地位,这样,才能发挥学生在学习活动中的热情,从而为高效地理课堂奠定坚实的基础。
以生为本,突出地理课堂中学生的主体地位
【摘 要】
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学生是学习的主体,一切教学活动唯有以激活学生的主体意识,唤醒学生的学习欲望才能达到最佳的效果。高中地理教学中,我们教师同样要注重培养学生的主体意识,凸显学生的主体地
【机 构】
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淮阴师范学院附属中学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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