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随着新一轮基础教育课程改革的实施与深入推进，现行班级管理的一些深层次矛盾日益凸显，这些矛盾已在很大程度上制约了“新课改”的有效实施，为此，及时地反思、探究与梳理这些矛盾，为班级管理的改革提供科学的决策依据，就显得尤为迫切和需要。
现行班级管理亟待改进
【摘 要】
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随着新一轮基础教育课程改革的实施与深入推进，现行班级管理的一些深层次矛盾日益凸显，这些矛盾已在很大程度上制约了“新课改”的有效实施，为此，及时地反思、探究与梳理这些矛盾
【机 构】
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山西运城学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2006年6期
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