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以往的美术鉴赏课多以教师分析和品评美术作品为主,忽视了学生的学习主体地位,影响了课堂教学效率。智慧课堂教学模式融入了信息技术,增强了美术鉴赏课堂教学的有效性,有利于学生深度感知鉴赏对象、自主探究文化内涵,为学生分层学习提供了有效途径,并为其提供了多元化的学习方式和评价方式。同时,智慧课堂教学模式的应用有利于教师"变讲为导",便于教师开展教学反思。