论文部分内容阅读
近年来,随着我国各类技术水平的逐渐发展进步,以数字技术为代表的一系列新型技术被引入到了高校当中,成为了一类辅助性的教学工具。在高校开展建筑教学的过程当中,数字技术所发挥的重要价值作用尤为突出。但立足于当前教育教学工作开展的实际情况来看,数字技术在高校建筑教学中的应用仍然存在着一定的问题。该文就从这一角度入手进行了简要的分析,希望可以为后续数字技术在教学工作中的应用与发展提供一定的参考。