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“认清儿童”,这是小学教育行动的逻辑起点——再读杜威《学校与社会·明日之学校》
“认清儿童”,这是小学教育行动的逻辑起点——再读杜威《学校与社会·明日之学校》
来源 :基础教育课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:minifeng
【摘 要】
:
杜威的《学校与社会·明日之学校》(赵祥磷等译)这本书,跟着我已有20多年了,从县城到省城再到京城,从浙江省教研室的办公室到杭州外国语学校的办公室,现在已摆放在北京外国语大
【作 者】
:
林卫民
【机 构】
:
北京外国语大学
【出 处】
:
基础教育课程
【发表日期】
:
2017年17期
【关键词】
:
外国语学校
教育行动
社会
杜威
北京外国语大学
儿童
逻辑
小学
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杜威的《学校与社会·明日之学校》(赵祥磷等译)这本书,跟着我已有20多年了,从县城到省城再到京城,从浙江省教研室的办公室到杭州外国语学校的办公室,现在已摆放在北京外国语大学西院我家中的书柜里。最近,我再一次重读此书,又一次受到了启发。
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