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考试作为测量人的知识与能力的一项重要的社会活动，与学校教育和社会发展密切相关；对于大规模选拔性高等教育考试而言，其教育与社会影响尤为广泛而深远。我国高校招生考试制度创立于清末，百余年间经历了从高校单独招考到国家统一考试、从推荐上大学到恢复“高考”等一系列曲折的演化过程，其间既有不少值得借鉴的成功经验，也留下了某些惨痛的历史教训。