【摘 要】
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本文通过对部分中高职院校中高职衔接情况的调查,分析了中高职衔接中出现的问题。并从岗位能力出发,讨论了建立能力递进、层次清楚的中高职职业能力培养体系,以及构建基于能
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本文通过对部分中高职院校中高职衔接情况的调查,分析了中高职衔接中出现的问题。并从岗位能力出发,讨论了建立能力递进、层次清楚的中高职职业能力培养体系,以及构建基于能力递进的层次化模块化中高职课程衔接体系的解决方案,从而提高各层次职业教育的教学水平和人才培养质量,满足各方的需求。
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