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21世纪语文教育的发展特点是什么?答案要在历史的积淀和时代的召唤中寻找。对于语文学科的发展来说,一方面意味着要回到原点,回归语文学科本身,即在方向上:向着"人文"回归;内容上:向生活化拓展。另一方面则意味着开拓进取、与时俱进,即要把学生的生命体验作为对象,又要在评价中建立多元的检测模式。