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由于当前漫画表现形式的多元化,创作流程的团队化,业内发展对高校漫画创作的课堂教学提出了新的要求。为解决这一系列问题,分组项目制教学成为必要。这种教学方式不仅能让学生更好地适应团队化创作流程,更便于有针对性地训练学生将特定细分技术切实提高到一定水准,同时结课作业的质量也将有质的提升。
漫画创作课堂的分组项目制教学方法研究
【摘 要】
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由于当前漫画表现形式的多元化,创作流程的团队化,业内发展对高校漫画创作的课堂教学提出了新的要求。为解决这一系列问题,分组项目制教学成为必要。这种教学方式不仅能让学
【机 构】
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南京工程学院
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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2018年度江苏省高校哲学社会科学研究基金“漫画创作与阅读终端数字化对漫画艺术形式的影响研究”,编号:2018SJA0391;2017年度江苏省高校哲学社会科学研究基金“网络漫画的社会价值取向研究”阶段性成果,编号:2017SJB0763
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