【摘 要】
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小学是一个人系统学习的最初阶段,也是接受规范化管理的初期,打破了原本自由的生活模式,开始接受一些新的知识,也处于规范自己行为的初级阶段.但是小学生因为不能控制自我行
【机 构】
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阿依库勒乡中心小学 新疆喀什 844800
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小学是一个人系统学习的最初阶段,也是接受规范化管理的初期,打破了原本自由的生活模式,开始接受一些新的知识,也处于规范自己行为的初级阶段.但是小学生因为不能控制自我行为,还容易好动,对世界的每一个事物都存在极强的好奇心,不能很好控制自我行为.同时,小学生也有社会需要和心理需要,所以小学管理者要做好规范小学生行为的引导者,但是也要依靠科学化和人文化的管理理念,本文基于小学管理的现状入手,寻找科学、人文化小学管理的策略.
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