【摘 要】
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一、用现代教育理论彰显地理学科特色教学设计1．建构主义教学论与地理概念和规律的构建建构主义教学论认为：学习是主体以已有的经验为基础，通过与外界的相互作用而主动建构新的
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一、用现代教育理论彰显地理学科特色教学设计1．建构主义教学论与地理概念和规律的构建建构主义教学论认为：学习是主体以已有的经验为基础，通过与外界的相互作用而主动建构新的理解和心理表征的过程；教学过程是教师和学生对世界的意义进行合作性建构的过程；教学策略是以学习者为中心，促进学习者与情景的交互作用，使学习者能够主动地建构意义。
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