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词汇是语言的建筑材料，是语言的三大要素（语音、词汇、语法）之一，犹如大厦之砖瓦、铺路之基石。学生在外语学习中遇到的首要问题就是词汇障碍，没有词汇做基础，听、说、读、写能力的训练只能是纸上谈兵。英国语言学家威尔金斯曾说：“没有语法，人们不能表达很多事物；而没有词汇，人们就无法表达任何事物。”可见词汇教学是英语教学的奠基石。为此，总结以前的教学经验与不足，了解学生记单词的方法，结合新课改的理念，采用了一些具体的措施和方法，帮助学生记忆单词、积累词汇，取得了一定的效果。所以研究英语词汇的教学方法对英语习得有积极的促进作用。