论文部分内容阅读
“冯煜雯、赵子贤、金葳，还有你、你……你们几个过来一下。”音乐课上，同学们唱得正起劲，周老师突然关掉音乐，把我和几个同学叫了过去。“周老师肯定有重要的事情要和我们说!”我们立刻“飞”到了周老师面前。
当了一回考官
【摘 要】
：
“冯煜雯、赵子贤、金葳，还有你、你……你们几个过来一下。”音乐课上，同学们唱得正起劲，周老师突然关掉音乐，把我和几个同学叫了过去。“周老师肯定有重要的事情要和我们说!”
【机 构】
：
浙江平湖市实验小学410班
【出 处】
：
创新作文(小学版)
【发表日期】
：
2017年5期
其他文献
新学期开学了，我们怀着期待的心情来到学校。走进教室，几乎啥都没变，还是原来的老师，原来的同学，唯一有变化的是班规。哎，想想我们班去年的班规虽然有些严格，但还算正常，可能老师看到
【摘 要】 科学可以使教育进入美好的境界，让探索的欲望和好奇心伴随生命的始终。小学的科学教学为培养探究能力和实践能力提供了广阔的空间和多种训练的机会。因此，在教学过程中，不仅要让学生掌握丰富的基础理论知识，更重要的是要培养他们敢于探索、勇于创新的精神，使他们成为21世纪具有较高素质的人。 【关键词】 小学科学 教学 课堂 改变观念 现在的小学科学课替换了原来的自然课，但是比自然课增添了一些物理
只听一号小牛皮赖田田兴高采烈地吹道：又是一个美好的早晨,我睁开眼睛伸了个懒腰,从床上坐起来。咦,这是哪儿呀？怎么那么香,到处都是巧克力？我从一块巧克力布丁上跳了下来,哇,满
作者测定了韩国１４个金银矿硫化矿物同位素比值。尽管δ＾３４Ｓ值从－０．２％到＋９．８％相对较宽，但是９０％的值都落在＋１％到＋７％的范围内。个别矿床其同位素值通常有不同超过千分之三的较小变化范围。这种小变化范围和
【摘 要】 小学数学学习中应避免仅由教师灌输知识、教授内容的死板做法，改变小学生学习方式，调动学生思维的主动性，形成以学生为主体的探究、发现式学习。教师的价值和意义就在于根据不同的教学内容，创造性地设计并实施教学内容，充满智慧地引导和调节整个课堂教学，让学生的思维活跃起来，创造性发挥出来。 【关键词】 小学生 改善 学习方式 在《数学课程标准中》明确指出，改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背
从1981年2月至1988年12月,作者对135例泌尿系非肿瘤病人(分成感染组与非感染组)的膀胱冲洗液进行了流式细胞分析术检测,发现DNA倍体类型均为二倍体,无异倍体;感染组S期细胞比
介绍了ANSYS二次开发相关知识和技巧，以及如何实现VisualBasic6.0和ANSYS的连接，借助VisualBasic6.0开发友好、方便、易用的人机交互界面，对难以理解和掌握的ANSYS命令流进行后
化石燃料燃烧将会导致CO2的排放,在陆路传输系统中,减少能源消耗和CO2排放,将对环境和经济有一个直接正面的影响,目前已成为绿色技术的生要组成部分。交通信号管理是管理运输
报告4例特发件阴囊坏疽。其临床特点是:阴囊(及阴茎)皮肤在较短时间内肿痛坏死,渗液,有恶臭;患者发热,血象高,全身情况差(甚至衰竭)等。治疗为局部切开引流、针对性地使用抗
随着计算机和网络的发展，网络经历的平淡的文字时代，而后是图文并茂的排列方式到现在的多媒体技术，人机交互技术，虚拟显示技术等，没人可以否认Internet给当代社会带来的巨大变化和