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以高校排球选项课学生作为研究对象,通过调查,分析我国高校公共体育教学中排球选项课的现状,进而采用了以赛代练的理念和模式进行教学实验。结果表明,实验班成绩明显优于对照班,通过科学地组织排球比赛,能够让学生在比赛当中高效地掌握排球的基本技术,并激发学生的运动潜能,最终为学生终身体育奠定良好基础。
以赛代练教学模式在高校排球教学选项课中的运用
【摘 要】
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以高校排球选项课学生作为研究对象,通过调查,分析我国高校公共体育教学中排球选项课的现状,进而采用了以赛代练的理念和模式进行教学实验。结果表明,实验班成绩明显优于对照
【机 构】
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合肥学院体育学院
【出 处】
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长春大学学报
【发表日期】
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2018年8期
【基金项目】
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安徽省教育厅“十三五”教育科学规划课题(2017JYXM083)
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