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计算机技术逐渐进入教育领域，广泛地运用于具体的教学实践中，取得一定的成效。但也存在一些问题，不利于学生能力的培养与教学效果的增强。针对多媒体教学的误区提出一些个人看法，并就如何提高多媒体教学的有效性展开论述。
浅谈小学数学多媒体教学的误区
【摘 要】
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计算机技术逐渐进入教育领域，广泛地运用于具体的教学实践中，取得一定的成效。但也存在一些问题，不利于学生能力的培养与教学效果的增强。针对多媒体教学的误区提出一些个人看法
【机 构】
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昌邑市柳疃镇东付小学,昌邑市柳疃镇中心幼儿园
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2012年34期
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