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通过"荆轲为什么刺秦"这个关键问题,激发学生兴趣,大处着眼,细处着手,使学生在研读文本的过程中体验慎思明辨的过程,养成独立思考,大胆质疑,善于探究问题的良好思维习惯。
《史记选读·刺客列传》教学设计
【摘 要】
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通过"荆轲为什么刺秦"这个关键问题,激发学生兴趣,大处着眼,细处着手,使学生在研读文本的过程中体验慎思明辨的过程,养成独立思考,大胆质疑,善于探究问题的良好思维习惯。
【机 构】
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南京外国语学校,江苏省,210000
【出 处】
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科学大众（科学教育）
【发表日期】
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2014年02期
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