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抓好阅读教学,是语文教学的重中之重。通过明确阅读教学中存在的问题,并采取新课激趣、强化感知、积极重组、引导质疑的策略与方法,是提高阅读课教学效率的有效途径。
关于小学语文阅读教学的思考
【摘 要】
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抓好阅读教学,是语文教学的重中之重。通过明确阅读教学中存在的问题,并采取新课激趣、强化感知、积极重组、引导质疑的策略与方法,是提高阅读课教学效率的有效途径。
【机 构】
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江苏省常州市钟楼区教研室
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2011年11期
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