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我国幼儿园游戏教育存在着许多问题，如游戏价值的忽视、游戏精神的缺失、游戏主体的错位、游戏能力的落差等。基于此现状，应该从改革幼儿园课程与教学，创新幼儿园教师的培养与培训，给予幼儿园游戏教育以环境和制度的保障等方面着手，突破困境，找到出路。
我国幼儿园游戏教育的困境与出路分析
【摘 要】
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我国幼儿园游戏教育存在着许多问题，如游戏价值的忽视、游戏精神的缺失、游戏主体的错位、游戏能力的落差等。基于此现状，应该从改革幼儿园课程与教学，创新幼儿园教师的培养与培
【机 构】
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长沙师范学校学前教育系
【出 处】
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特立学刊
【发表日期】
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2012年5期
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