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多校区办学是我国高等教育改革和发展进程中的新事物,多校区大学文化的建设面临新的优势与缺陷,使这项系统工程变得更为复杂。要在体现时代性、把握创新性与尊重大学文化建设规律的基础上,通过重构与优化探索出多校区大学文化建设的创新路径。
多校区大学文化的重构与优化
【摘 要】
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多校区办学是我国高等教育改革和发展进程中的新事物,多校区大学文化的建设面临新的优势与缺陷,使这项系统工程变得更为复杂。要在体现时代性、把握创新性与尊重大学文化建设
【机 构】
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曲阜师范大学山东曲阜273165
【出 处】
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山东省青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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