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关于科学、技术和社会三者关系的教育就是STS教育。将“STS教育”渗透到大学物理教学之中，不仅应当，而且可行。本文就在实践中实施STS教育进行了探索研究，总结出了大学物理教学渗透STS教育实践的基本程序，并给出了大学物理教学渗透STS教育实践的教学案例，最后对大学物理教学渗透STS教育的实践效果进行了分析。