新的确立了语文课程的基本理念是这样几个方面:1.全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能.语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感、发展思维,使它们具有实际应用需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,弘扬和培育民族精神,献身人类进步事业的精神品格,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度.2.注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展.探究式学习与传统的接受式学习不同,它强调学生的积极主动性,要求师生一起共同营造研习氛围,在探讨中扩展学习领域,构建新知,培养探索精神和创新能力.课程标准要求高中语文教学在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度,使学生增强探究的意识和兴趣,学习探究的方法.3.遵循共同基础与多样选择相统一的原则,构建开放有序的语文课程.共同基础,指全体学生都应获得的必需的语文素养.多样选择,目的是依据高中生的知识和心理实际,顾及学生在原有基础、自我发展方向和学习需求等方面的差异,激发学生的兴趣和潜能,促进学生特长和个性发展.作为一名高中语文教师,提高学生语文能力我认为要做到以下几方面: