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摘 要:创新与技能学分制度有利于培养学生创新意识、创新能力和增强高校人才培养的社会适应性和就业针对性。介绍了创新与技能学分的基本概念和管理模式,设计和开发了基于校园网络的创新与技能学分管理系统。高校应根据教务管理系统实施情况引进或开发适应本校管理特点的创新与技能学分管理系统。  关键词:创新与技能学分;本科教育;教学管理;管理系统  中图分类号:G648.1 文献标志码:B 文章编号:1673-8
摘 要:现代文化与电子媒介发展是当下民间故事的生存背景,重新解读民间故事既是新的商业运营模式特点,亦是民间故事焕发活力的方法与策略,本文通过民间故事解读中对传统继承及文本与当代价值的嫁接两个角度,分析民间故事当代解读的特点。  关键词:民间故事;当代解读;期待视野  作者简介:张曦(1988-),女,汉族,四川巴中人,四川大学硕士,四川天一学院助理讲师,研究方向:中国现当代文学。  [中图分类号]
前不久,我听一位老师执教苏教版数学五年级下册《找规律》,受益匪浅。  一、试一试、移一移,建立规律的初步表象  1.框数活动  多媒体出示下图,在表中每次框住两个数,移动这个框,一共可以得到多少个不同的和?  [1\
本套试题主要考查三角函数的概念、同角三角函数关系式、诱导公式、三角函数的图象与性质、三角恒等变换等,检测同学们掌握基础知识和答题技巧的熟练情况以及灵活运用所学知识解决问题的能力.   注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文 本文为全
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三角形的问题一直是高考的重点,纵观多年的高考试卷,很多题目都是围绕三角形的角和边进行拓展,如何解决这一类的问题,严谨踏实不丢分,作者凭借多年的经验提出精彩的阐述,希望对同学们有所帮助.  题:△ABC中,角A,B,C所对边分别为a,b,c,tanC=,  (1)求角C的大小;  (2)若△ABC外接圆的直径为1,求a2 b2的取值范围.  这是一道高三复习三角知识时常选的一例,解决第一个问题时首先
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