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目的了解不同专业硕士新生对性病艾滋病知识的知晓状况及态度，探讨本科生教育阶段进行性病艾滋病健康教育的措施。方法采用问卷对湛江某医学院208名硕士新生和非医学院197名硕士新生在性痛艾滋病知识知晓、态度等方面进行现况调查，并利用SPSS12．0软件进行分析。结果非医学院新生对性病艾滋病知识的知晓率较医学院硕士新生远远不足。结论对本科生应进行全面、系统的性病艾滋病健康教育，以提高认知水平，减少对性病艾滋病的恐惧心理。