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从2001年6月国务院发布《国务院关于基础教育改革与发展的决定》到现在，已经10个年头了，全国各地围绕《基础教育课程改革纲要》展开了新一轮课程改革的探索与实践，素质教育的要求得到进一步的落实和实现。但是，应试教育的影子仍然是挥之不去，传统教育的模式与习惯仍大有市场，广大教师尤其是农村中小学教师在新教学理念与教学方式的实践与探索上仍是任重道远。